陕西日报报道显示，9月7日，西北农林科技大学在北校区绣山活动中心隆重举行了人工智能与机器人学院的成立典礼，校党委书记黄思光、校长吴普特、中国科学院院士邵明安以及全国先进工作者黄丽丽教授共同为学院揭牌，此举标志着全国农林高校中首个此类学院的诞生。
西北农林科技大学校党委书记黄思光强调，人工智能与农业的融合不仅带来了机器人巡检农田等创新场景，更开启了土地精准产出的全新可能。人工智能与机器人学院的设立，并非简单学科叠加，而是旨在构建“农业+智能”的核心引擎，为旱区农业注入智能化动力。他希望新学院以揭牌为起点，提升复合型人才培养能力，推动人工智能与传统学科交叉，努力建设农业智能化教育高地。
西北农林科技大学校长吴普特表示，人工智能与机器人技术是新一轮科技革命的关键驱动力，教育强国规划将学科优化作为重点。在新机遇下，学校构建了3+5+X框架，通过高位嫁接和虚实结合，依托信息学院、机电学院等部门成立新学院。他希望学院统筹专业调整与课程建设，尽快推出人才培养方案，完善未来农业人才模式，培养担当民族复兴大任的接班人。
据了解，人工智能与机器人学院院长由校领导兼任，执行院长由信息学院院长担任。学院将高起点开设人工智能（卓越班）和机器人工程（卓越班）两个本科专业。
今年早些时候，陕西省另外两所“双一流”高校西北工业大学和西北大学也相继成立了人工智能学院。
西北工业大学人工智能学院
7月12日，西北工业大学在友谊校区举办了智能无人系统发展论坛暨人工智能学院成立大会。会上，西工大正式宣布人工智能学院成立，并发起智能无人系统创新联盟。
西北工业大学人工智能学院深度融合人工智能与系统集成，突出“人工智能+无人系统”特色，致力于打造智能无人系统研发与应用高地，支撑国防科技发展。学院服务国家战略，依托学校在三航领域的积淀，聚焦智能基础与无人系统，推动多学科交叉，为科技创新提供动力。学院采用“精英班+开放班”本科培养模式，培养人工智能精英和未来领军人才。学院聘请军工总师担任企业导师，增强研究生实践性，并与十大军工集团、华为、科大讯飞等深度合作，实现教学科研实战贯通，提升行业影响力。
西北大学人工智能学院
8月18日，西北大学举行了电子信息学院（人工智能学院）成立暨干部会议。
为面向科技前沿，优化学科生态，服务国家需求，西北大学决定在信息科学与技术学院基础上，新组建电子信息学院（人工智能学院）。
未来，新学院将聚焦国家急需，打造“硬科技+大智能”学科高峰；创新培养模式，培育软硬协同的复合型人才；集聚战略人才，建设大师团队；贯通产学研用，构建产业创新体系；强化党建引领，打造攻坚堡垒。
近年来，高校纷纷布局人工智能领域。
今年以来，已有中国人民大学、南宁师范大学、广西大学、桂林理工大学、香港中文大学（深圳）、深圳大学、西安科技大学、北京理工大学、南京邮电大学、中国地质大学（北京）、西北工业大学等近20所高校成立人工智能学院。去年，清华大学、哈尔滨工业大学、中国科学技术大学、武汉大学等10余所名校也设立了类似学院。早在2017年5月，中国科学院大学就开设了国内首个人工智能学院。
据不完全统计，目前全国已有超过70所高校成立了人工智能学院。
中国教育在线综合自：陕西日报、西北工业大学、西北大学等高校官方信息。
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国内高校人工智能专业开设情况与课程内容？申请方解析
近年高考中，人工智能专业成为热门选项。依据教育部《高等学校人工智能创新行动计划》，到2020年，我国计划建设50所人工智能学院，推动专业发展。
河南科技学院人工智能学院概况及专业设置？申请方介绍
[回答]以下简要介绍河南科技学院人工智能学院的专业布局与研究进展，学院专业信息正在收集中，欢迎关注后续更新。
哪所高校的人工智能专业更优？
东北大学的人工智能专业表现突出，其机器人工程专业位居全国前列，竞赛成绩优异，控制工程领域进阶人工智能培养扎实。
人工智能试点学校的含义是什么？
指中小学逐步引入人工智能课程与编程教育，以培养复合型人才。高中阶段依据教育部信息技术课程标准推进试点工作。
人工智能在职研究生高校有哪些？
开设人工智能在职研究生的高校包括复旦大学、华东理工大学、南京理工大学等，这些院校提供部分时间在职学习计划。
吉大人工智能学院实力如何？
吉林大学人工智能学院发展良好，已与多家互联网领军企业签署合作，如新华三集团，推动产学研结合。
哪些学校设有人工智能博士点？
清华大学人工智能研究院、北京大学人工智能研究院、哈尔滨工业大学人工智能研究院等高校均设有博士点，培养高端人才。
华北理工大学人工智能学院评价？
该学院处于起步阶段，师资多来自自动化专业，但人工智能与自动化有差异，专业建设仍在完善中。
人工智能考研哪些学校相对易考？
人工智能方向考研中，部分985院校如中国农业大学、中央民族大学、天津大学等可能竞争较小，需结合自身情况选择。
人工智能学院常见专业有哪些？
人工智能学院专业涵盖计算机科学与技术等多个领域，作为交叉学科，课程设置广泛，注重理论与实践结合。
